2024年3月16日衡水职教中心邀请了衡水市公安局桃城分局刑警大队的宋文辉警官来我校进行了一次预防未成年犯罪方面的讲座，会议进行的很成功，对我们的学生起到了很好的教育作用。

近年来，我国未成年人犯罪以及侵犯未成年人的犯罪已经成为一个严重的社会问题，影响社会和谐与长久稳定。这不仅关系未成年人的身心健康和家庭幸福，也关乎民族的希望和国家的未来。对此，应当站在国家治理的高度进行顶层设计，从完善立法，改革体制，推进司法以及建立社会支持体系等多方面全面加强对未成年人的保护和犯罪预防。

我国的未成年人是一个庞大的群体，虽然走上犯罪道路的是极少数，受到不法侵害的也是极少数，但近些年频频发生的犯罪与被害的案例足以触目惊心，深入探讨犯罪与被侵害的原因，特点和趋势，以及与之有关联的制度、法律等，非常有必要。研究与思考未成年人犯罪与被侵害现象，制定预防措施，值得教育部门，综治部门，学校，研究青少年问题的社会团体关注，也值得研究青少年问题的教育学家，社会学家，犯罪学家和老师，家长关注。

《预防未成年人犯罪法》第七条

教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。

采取有效措施预防未成年人犯罪：

(一)自身预防未成年人要加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力。

(二)家庭预防家庭是社会的细胞，预防未成年人犯罪，首先要从家庭抓起。

(三)学校预防是坚持正面教育原则，营造积极健康向上的校园氛围。

专门教育与专门矫治教育：

刑法修正案（十一）下调刑事责任年龄，预防未成年人犯罪法构建了专门教育和专门矫治教育制度，对罪错未成年人建立阶梯式的分级处遇已从理论共识走向立法宣示。关于专门教育和专门矫治教育的概念、界限、关系，有部分观点未予区分，也有观点认为，专门矫治教育是一种司法教育措施，具有拘束型保护处分的强制性，而专门教育则是对实施严重不良行为的未成年人开展的一种教育行政手段。

类似的讲座我们每年都要举办两三次，时刻鞭策学生们要“心中有法，警钟长鸣”，无论是在校内还是在校外都不要做违背道德与法律的事情。